Logo Sekolah SMK Bina Mandiri Kutabumi

Profil Sekolah

SMK Bina Mandiri Kutabumi adalah sekolah kejuruan yang berfokus pada metode pembelajaran full praktik untuk membekali peserta didik dengan keterampilan siap kerja.

Dengan tenaga pendidik profesional dan fasilitas modern, sekolah kami mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan global secara kompeten dan berkarakter.

  • Nama Sekolah: SMK Bina Mandiri Kutabumi
  • NPSN: 20622252
  • Status: Swasta

Sambutan Kepala Sekolah

Kepala Sekolah SMK Bina Mandiri Kutabumi

Para pengunjung situs yang berbahagia, kami ucapkan selamat datang di situs SMK Bina Mandiri Kabupaten Tangerang ini.

Bahwasanya kami sadar sepenuhnya, dalam rangka memajukan pendidikan di era berkembangnya Teknologi Informasi yang begitu pesat, sangat diperlukan berbagai sarana dan prasarana yang kondusif, serta kebutuhan informasi bagi siswa, guru, orang tua, maupun masyarakat.

Oleh karena itu, kami berusaha mewujudkan hal tersebut meskipun belum sepenuhnya maksimal dengan peluncuran situs ini, yang diharapkan dapat membantu dan memberikan manfaat, khususnya terkait informasi pendidikan, ilmu pengetahuan, dan aktivitas SMK Bina Mandiri Kabupaten Tangerang.

Kami berharap, melalui media layanan informasi ini dapat terjalin hubungan silaturahmi yang lebih erat, menambah wawasan, serta mempermudah dan mempercepat akses informasi yang dibutuhkan.

Akhir kata, kami ucapkan terima kasih atas kunjungan Anda. Semoga situs ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua.

Kepala Sekolah
SMK Bina Mandiri Kutabumi

Visi

Membentuk sumber daya manusia yang berwawasan global dengan mencetak tenaga terampil, cerdas, berilmu, profesional, dan mandiri.

Misi

  • Menyiapkan generasi unggul di bidang IMTAQ dan IPTEK.
  • Membentuk sumber daya kreatif dan inovatif sesuai perkembangan zaman.
  • Membentuk sumber daya yang cerdas, profesional, dan mandiri.
  • Menciptakan sekolah sebagai sarana pendidikan yang berkualitas.
  • Menjalin kerja sama harmonis antara warga dan lingkungan sekolah.
  • Mengembangkan proses pembelajaran yang bernuansa agamis.